强化“多元角色”，胜任立德树人目标

广州市技师学院

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近日，广州市技师学院组织开展“2023级新生班主任培训”活动，旨在提升班主任业务能力，激发校园活力。学院副院长陈凤贞做动员讲话并向新生班主任颁发相关聘任证书。学院全体学生管理人员及2023级新生班主任参加本次培训。

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在校园运转过程中，班主任角色发挥着无可比拟的影响力，不仅涉及专业知识的教育工作，更与学生健康成长、人格塑造息息相关。

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▲2023年新生班主任培训顺利开班

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▲陈凤贞副院长为现代服务产业系、信息服务产业系的新生班主任颁发聘书

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▲陈凤贞副院长为先进装备制造产业系的新生班主任颁发聘书

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▲陈凤贞副院长为汽车产业系、南沙校区的新生班主任颁发聘书

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陈凤贞副院长在培训班的动员讲话中指出，班主任一方面是校园各项规章制度的执行者，另一方面亦是学生日常事务的相关责任人，应以学生的“励志偶像”“心理导师”“调控专家”“学习伙伴”“亲密战友”“学习榜样”和“坚强后盾”等多元角色作为自身的发展方向，切实把学生的生活与学习贯穿起来。

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▲陈凤贞副院长作培训动员讲话

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本次培训自8月29日至30日，为期两天。行业专家和学院资深教职工对班级发展规划、师生沟通管理建设和学生心理活动等班主任相关技能知识作专题讲解。

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广州大学教育学院教育学系副教授、广东省名班主任培养对象导师、广东省技工院校班主任岗位培训讲师团专家林冬桂以“班级发展规划的制定与实施”为题，从班主任“四大核心职责”展开，通过真实案例就班主任如何开展班级管理工作进行解读。

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▲林冬桂作“班级发展规划的制定与实施”专题讲课

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学院学生工作处主任胡石雄针对“师生沟通”这一专题展开多方面的阐述，说明以“倾听”“理解”为核心的沟通方向和相关技能。

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▲胡石雄主任作“班主任沟通技巧与方法”专题讲课

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学院心理教师宋艳针对青春期的心理健康等问题，讲述学生心理问题的预防和甄别。

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▲宋艳老师作“青春期学生的心理特点与教育策略”专题讲课

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学院学生工作处副主任钟志华解读了国家、省、市各级各类奖助政策，使得新生班主任更加了解学院的资助体系，方便新生班主任能切实帮助有需要的学生获得有效资助，激励学生完成专业学习任务。

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▲学工处副主任钟志华解读学籍管理及资助政策

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招生就业处主任黄晓彬全面介绍了学院今年招生情况及新生开学的各项准备工作。

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▲招生就业处主任黄晓彬部署新生开学准备工作

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“用心、用情、用功，真诚对待新生，做好班级工作，是今次新生班主任培训的主旨，唯有强化班主任的多元角色，提升班主任的全面综合素质水平，才能实现立德树人的教育目标?！背路镎旮痹撼す睦逍律嘀魅尾晃防?，牢记育人使命，为学院高质量发展作出贡献。

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运营管理：办公室

撰　　稿：黄绮楠

照　　片：甘　瑞

责任编辑：朱天智

初　　审：胡石雄

审　　核：陈凤贞

复　　核：李立文

审　　定：李明根

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