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不当“小绵羊”,要争“骏马奖”

发布时间:2021年11月20日 点击数:

“虽然推行过程中受到小挫折、遇到各种困难,但大家都不愿意当‘小绵羊’?!?1月12日,广州市技师学院召开6S精益管理项目样板间第一阶段验收总结会,现代服务产业系主任陈海霞的一番陈词道出大家的心声。其所言“小绵羊”指学院6S精益管理评比奖项中的末位奖“绵羊奖”,即磨洋工的美其名曰。与之相反的,则是“骏马奖”——一马当先,当仁不让。

学院6S精益管理于2021年5月正式推行。前期工作由包括实训室、宿舍、课室、办公室、食堂等共8个小组21间样板间打头阵。历经半年打造,师生精诚协作、你追我赶,取得阶段性成果。11月11日,各评委组分赴各校区,进行现场验收,同时结合平常整改表现,最后评出12间合格样板间、8间优秀样板间、1间骏马奖样板间。

“初见成效,可圈可点,未来可期!”6S精益管理专家周广锋评价道。


▲副院长刘海波为合格样板间授旗

▲院长李明根为优秀样板间授旗

▲党委书记王作根(左一)、院长李明根(右一)共同为财务处授“骏马奖”??


这样的6S,爱了爱了

?“这就是6S吗?爱了爱了!”朱鑫渝(2021级学生)在朋友圈发了一组宿舍6S整改后的照片,并配文道。一发激起“千层浪”,大家纷纷点赞、感慨回应。马锐华(2021级学生)写到:应该很多人没见过这么好看、整洁、舒适的宿舍。但见他们发朋友圈的宿舍照片中,物品摆放整齐划一、窗明几净、被子皆叠成豆腐块、丝毫未见杂物,让人有种走进军营的错觉。

?除了对宿舍“整容”的欢喜,学生们对实训室、课室、食堂的改观变靓也不吝溢美之词。他们从安全、规范、整洁、干净、有序等多个维度给予评价,同时表达自己的乐而为之,并在朋友圈晒出这种“幸福感受”。这一切也引来了家长的关注。他们欣喜于学校的精细化育人,震撼于自己的孩子在这一过程中的向好变化。

“学生课后自发留下,逐条对照6S标准,积极参与整改,逐渐养成好习惯,让自己变得更棒,也让班级变得更好?!卑嘀魅位莆湫牢康?。


始于现场,终于素养

“认真才会赢!”这是8个小组阶段性总结的核心体悟。他们表示,在6S管理推进落实中,伴随着遭白眼、遇黑脸、听牢骚、忍吐槽,但经上呼下应、上行下效、以身作则、抱团行动、狠抓落实、比拼冲刺,最终取得“首战胜利”。

▲逐一检查样板间

▲学生自制6S管理海报

▲为学生宿舍整改点赞

“目之所及的变化,其背后是团队上下一心、一顿操作猛如虎的成果?!备餍∽楸硎?。这一过程中,涌现了闻令而动、不打折扣执行的“标兵”——林晓毅、王紫静、司徒树荣等老师,他们直面困难,不言苦不放弃,善于粘合团队作战,敢于啃硬骨头。涌现了披挂上阵、带头示范的干部——基础系主任谭癸华撸起袖子加油干,拿出“断舍离”的决断,化零为整,三天时间令体育室发生翻天覆地之变;总务处主任谢石矶、副主任雷明带着团队小伙伴深入一线,以“为群众办实事”的姿态,把面大、事杂的一箩筐事处理得井井有条;财务处主任房瑜以军人“敢于胜利”的本色,带队雷厉风行整改,从严从细、精益求精,作出了极高的示范标准。

▲周广锋就第一阶段工作作总结

?不愿当“小绵羊”、力争“骏马奖”的背后,是一种立德树人的赤子情怀,是匠心育人的执著坚守。团队表示,要充分认识到这是一场系统化的“显”与“潜”的辩证统一工程,要秉持“始于现场,终于素养”的理念,不能以“毕其功于一役”“亡羊补牢”“突击应付”的工作状态去推进落实,而是要循序渐进,持续改善,固化成果,升华文化。

▲小组总结


只有开始,没有结束

“大道之行步履铿锵。我们要心怀大格局,不断提高判断力、领悟力、执行力,着眼长远,甘做铺垫工作、甘抓未成之事,敢于去完成大担当、大作为。”学院院长李明根提到。他表示,所取得的阶段性成果值得一个大大“赞”,但“尚未成功,仍须努力”。

▲李明根院长对下一步工作提出“四加强”要求

针对下一阶段6S管理推进工作,李明根提出要以“以6S管理为抓手,夯基垒台、立柱架梁”和“以建设一流为动力,为高水平建设作准备”为理念,做好“四个加强”:加强宣传、加强支持、加强计划、加强保障?!?S管理的落实,其实体现的是我们每个人的责任感和担当,应变成个人自我成长、自我提升的自觉行为。我们要实行‘挂图作战’——确定‘路线图’、绘好‘时间表’、制定‘任务书’,以‘功成不必在我’的境界、‘功成必定有我’的担当,以久久为功的坚持,以“钉钉子”的精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成?!?/p>

学院党委书记王作根在阶段性6S管理推行中,看到了师生的惊喜变化、神采奕奕和主人翁意识的增强,感受到了教育教学管理理念的提升和师生素养的养成。“但这项工程只有开始,没有结束。里面大有文章可做,大有空间可填?!本荽?,他提出三点要求:

▲王作根书记对下一步工作提出“三字”要求

?抓住一个“合”字,在统揽全局上下功夫。不能“头痛医头、脚痛医脚”,不能各管一摊、相互掣肘,而是要统揽全局、形成合力、精准发力,把这项工作心无旁骛、不受干扰地推行下去。

?抓住一个“活”字,在推行优化上出新出彩。要及时更新观念,用新观念战胜老观念,要在不同的声音当中抓住主流谋划长远、奋楫笃行、搞活工作,第一批示范带头、第二批迎头赶上,实现共同发展。

抓住一个“化”字,在文化形成上做文章。6S管理既是一种态度、一种机制,更是一种文化。只有文化养成了、人心聚起来了,才能养成我们的育人品格。

▲为6S工作点赞